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Titre : | L’orthographe illustrée comme stratégie de mémorisation et de motivation dans l’enseignement/apprentissage de l’orthographe. : (Cas des apprenants de 5 ème année primaire école Laabani Zakaria à Ain Hedjar Saïda.) |
Auteurs : | Daoudi Amina, Auteur ; Zoubir Smail Zoubir Smail, Directeur de thèse |
Type de document : | document multimédia |
Editeur : | université Moulay Tahar Saida, 2018-2019 |
Format : | 61p. / illu,taleaux,graves,images / 30cm |
Accompagnement : | cd |
Langues: | Anglais |
Langues originales: | Anglais |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
L’orthographe illustrée comme stratégie de mémorisation et de motivation Adobe Acrobat PDF |