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Titre : | L'enseignement/ apprentissage de la grammaire en contexte universitaire. Réflexions sur les apports de l'approche fonctionnelle : Cas d’étudiants de 1 ère année licence de français ». |
Auteurs : | Slamani Nadjoua, Auteur ; Terras Imane., Directeur de thèse |
Type de document : | document multimédia |
Editeur : | université Moulay Tahar Saida, 2019-2020 |
Format : | 74p. / Illu:Tableaux,graves,images / CD |
Langues: | Français |
Langues originales: | Français |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
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