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Titre : | L’impact de la classe inversée "Flipped Classroom" sur l’apprentissage du FLE : cas de l’apprentissage de l’oral pour 3ème année licence |
Auteurs : | Melle Zidouri Akila, Auteur ; Mme Addou Hassiba, Directeur de thèse |
Type de document : | document multimédia |
Editeur : | université Moulay Tahar Saida, 2021 |
Format : | 50p / CD |
Langues: | Français |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
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